„Planet Youth“ - основанная на международных доказательствах модель первичной превенции, которую создал Исландский центр социальных исследований а анализа (Icelandic Centre for Social Research and Analysis - ICSRA), действующий в университете Рейкьявика.
Цель модели - снизить употребление молодыми людьми психоактивных веществ и улучшить их здоровье и качество жизни.
Первичная превенция - решение проблем до их возникновения. Иначе говоря, важно направить молодых людей от употребления психоактивных веществ к другой деятельности, улучшая их отношения, изменяя образ жизни и обеспечивая безопасную среду
„Planet Youth“ - совокупность исландских методов превенции, применяемая более 20 лет и в настоящее время реализуемая в 32 странах на 5 континентах. Данная модель создана в 1998 г., когда исландская молодежь попала в ряды подростков, больше всех в Европе употребляющих психоактивные вещества (данные исследования алкоголя и иных наркотиков в Европейских школах (ESPAD), 1998). Долгосрочная и последовательная практика применения превенции помогла Исландии достигнуть отличных результатов - в настоящее время Исландия находится среди стран, в которых употребление психоактивных веществ является одним из самых низких в Европе (ESPAD, 2015).
При реализации модели „Planet Youth“ применяется метод охвата всей популяции - внимание уделяется всем молодым людям, а не только специфическим или уязвимым группам.
Вовлечь и наделить полномочиями членов сообщества на принятие решений, пользуясь высококачественными, локально доступными местными данными и их оценкой.
Акцентировать действия сообщества и вовлечь государственные школы в качестве центра района/населенного пункта, наиважнейшая цель которого - укрепление здоровья детей и подростков, обучение и успех в жизни.
Вовлечь исследователей, работающих в разных сферах, людей, формирующих политику, исполнителей и членов сообщества, которые решают сложные и реальные проблемы жизни.
| Факторы риска | Защитные факторы |
|---|---|
| Биологические, психологические, семейные, общественные или культурные особенности, связанные с большей вероятностью отрицательных результатов (например, плохие отношения с окружающими, безнадзорный досуг, пропуск уроков, употребление психоактивных веществ сверстниками и др.). | Факторы, связанные с меньшей вероятностью отрицательных результатов или снижающие воздействие фактора риска (например, хорошие отношения с родителями, вовлеченность во внеклассную деятельность, связь с сообществом, поддержка взрослых в школе, поддерживающие сверстники и др.) |
Всестороннее внедрение модели охватывает множество взаимосвязанных областей: осуществление мониторинга, применение интервенций в школах и сообществах, улучшение спортивной, оздоровительной, семейной досуговой деятельности и инфраструктуры. Целью этого является не только избежать или снизить вовлеченность молодых людей в употребление психоактивных веществ, но и повысить их занятость, создать возможности втянуться в осмысленную деятельность, а также укрепить здоровье, отношения, окружающую среду, связь с сообществом.
Одним из факторов, предопределяющих успех реализации модели, является создание координационной группы, состоящей из различных специалистов, работающих в области здоровья, образования, вопросов молодежи, превенции и контроля психоактивных веществ и т.п.
Основная цель координационной группы - наметить и утвердить стратегическое направление „Planet Youth“ в Вильнюсе, поддерживать участвующие в реализации модели сообщества (староства) Вильнюса, следить за процессом реализации, а также обеспечивать, чтобы он выполнялся последовательно и соответствовал принципам внедрения модели „Planet Youth“. Также публиковать деятельность и результаты реализации модели на политическом уровне, уровне государственных учреждений и организаций.
Исследование учеников 10-х (II гимназических) классов дает возможность понять, какие факторы и как участвуют в формировании привычки употребления психоактивных веществ молодыми людьми, а также какие изменения необходимо инициировать в этой сфере. Особое внимание в этом процессе уделяется роли родителей, учителей формального и неформального образования, членам местного сообщества с целью снижения риска употребления и укрепления того, что мотивирует подростков на позитивное поведение.
После исследования составляются отчеты староств и отдельных школ, которые важны с целью вовлечения сообщество в реализацию деятельности по превенции. На основании данных отчетов устанавливаются факторы риска и защитные факторы, реагируя на которые, все заинтересованные стороны присоединятся к процессу планирования и реализации деятельности по превенции.
Руководствуясь данными выполненных исследований, в отобранных городских сообществах предусматривается и осуществляется деятельность по превенции, реализуя которую, молодежь направляется от употребления алкоголя и наркотиков, привлекая внимание к отношениям, досугу, образу жизни, среде и созданию благополучия
Иногда данные подтверждают то, что мы уже знаем или подозреваем об образе жизни или среде молодых людей. Несмотря на это, они представляют существенную информацию о психическом и физическом благополучии нашей молодежи и предоставляют возможность принимать решения, основанные на доказательствах.
- Превенция употребления подростками психоактивных веществ: Исландская модель (англ. Substance Use Prevention for Adolescents: the Icelandic Model)
- Превенция возможна: краткая история возникновения и распространения Исландской модели превенции (англ. Prevention is Possible: A Brief History of the Origin and Disseminations of the Icelandic Prevention Model)
- Процедуры сбора данных при выполнении школьных опросов для подростков: исследование „Planet Youth“ (англ. Data Collection Procedures for School-Based Surveys Among Adolescents: The Youth in Europe Study)
Реализация Исландской модели превенции употребления подростками психоактивных веществ (англ. Implementing the Icelandic Model for Preventing Adolescent Substance Use)
Создание и основные принципы Исландской модели превенции употребления подростками психоактивных веществ (англ. Development and Guiding Principles of the Icelandic Model for Preventing Adolescent Substance Use)
